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研训诊改 名师把脉 ——聚焦澳门新葡亰平台官网2017幼师国培项目
时间:2017-09-24 点击:
    

研训诊改  名师把脉    

——聚焦澳门新葡亰平台官网2017幼师国培项目

 

金秋九月,硕果累累。澳门葡亰娱乐场手机版迎来“幼师国培(2017)”——山西省乡村幼儿园教师培训团队研修项目的全体学员,他们来自全省各地市的乡村幼儿园,怀揣教育梦想,期待在这里受到良好的理论培训,进行深入的理论研修。
为了进一步提升本次研修项目的内涵,今年澳门葡亰娱乐场手机版诚邀全国各地学前教育方面一流的专家学者,侯怀银、邢少颖、荆在京、李志宇、丁海东、张秀琴、郑名、赵爱云、朱宗顺等一批国家级名师,不辞辛苦,共聚河东,带给国培学员一堂堂精彩纷呈的主题讲座。学员们兴趣盎然,情绪高昂,认真聆听各位专家别开生面的教育理论和实践案例,感觉眼界大开、受益颇多。
 3日,山西大学社会科学处处长兼山西省社会科学研究中心主任侯怀银教授给学员们做了题为《教师的职业生涯规划》和《跟陶行知学做好老师》的讲座。他从何为教师职业生涯规划入手,分析影响教师职业生涯规划的主观因素、客观因素和不可预期因素,阐述教师制定职业生涯规划的五个步骤,鼓励学员要循着“合格教师—骨干教师—优秀教师—教学名师—教育专家”的发展轨迹,做好每一阶段的具体规划,实现职业生涯的持续发展和渐进式成长;教诲学员要向陶行知那样分析教育现象,探索教育规律,做个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。
《促进幼儿多元化能力发展的理念与实践》是原山西大学学前教育专业学科带头人邢少颖教授给学员们上的一堂生动的主题讲座。她提出促进幼儿多元化能力发展的教育理念,系统讲解了加德纳关于幼儿多元化智能的培养及课程模式、组织形式、教学效果评价等。她谆谆告诫幼师国培学员:要时时更新教育观念,适应课程改革,用发展的眼光多维度、多角度看待幼儿智力问题,多元化开发幼儿优势智力,以优势智力带动弱势智力的发展,促进幼儿全面健康成长。
  4日,太原师范学院副院长荆在京教授给学员们就《幼儿教师的阳光心态与心理调适和《幼儿园教育科研与教师的专业成长两个专题做了讲座,他用心理学原理剖析出心理问题的根源,给学员们开出“如何培养与保持阳光心态”的治心良药,他的精彩讲演赢得学员们的阵阵掌声和笑声。在《幼儿园教育科研与教师的专业成长》讲座中,他现身说法阐述幼儿园教育科研的重要性以及研究的具体方法,鼓励学员把教学和科研融为一体,努力做一名研究型幼儿教师。
  5日,山西省幼教中心主任李志宇给学员们解读2016年新修订的《幼儿园工作规程》,她着重强调幼儿园教师必须是专业性的,而这种专业性不仅仅是弹、唱、跳、画,还有诸如以德为先、育人为本的基本要求。为了更好地解读新修订的《幼儿园工作规程》,李教授把前后两个规程做了比较,重点说明为什么修订以及修订哪些内容,就新增加的“幼儿园安全”内容进行详细的讲解和讨论。李老师强调,幼儿教育是个系统工程,大家一定要用专业精神,规范办园行为,完善内部管理机制,真正做个幼儿教育的行家里手。
          9日,风尘仆仆从福建师范大学赶来的丁海东教授为国培学员带来《幼儿园户外游戏活动的价值、趋势、构想》的讲座,他从政策依据、学理依据和专业依据三方面,论证户外游戏活动是幼儿园课程的生长点,并详细先容户外游戏活动的课程理念和最新趋势,最后以生动的案例、幽默的语言深入浅出地讲解户外游戏活动的课程方案与构建思路。通过丁教授的讲授,学员们从理论层面上理解了户外游戏活动对幼儿成长的重要性和不可或缺性,学会了组织户外游戏活动的创意和方法。
         10日,山西师范大学教育科学学院的张琴秀教授开讲,她先讲《幼儿园教师专业发展的管理思考》专题。作为一名学前教育专家和资深幼儿园园长,她非常了解幼儿教师专业发展的各种困惑以及幼儿园的教研情况,通过列举一串串生动的事例论证幼儿教师专业发展的内涵及幼儿园教师专业发展的管理思考;《幼儿园教研活动的有效性思考》专题则从多个角度启发学员幼儿园教研活动究竟应该研什么及怎样的教研活动最有效在这种事例生动、娓娓道来的讲述中,学员们深受启迪,对自己的专业发展及幼儿园教研产生了浓厚的兴趣和更高的期许。
 11日,来自西北师范大学学前教育系的郑名教授激情满怀,她给学员们带来《幼儿园活动区域创设与引导》和《儿童是如何学习的》两个专题。首先以幼儿园教学情景再现的方式阐述什么是区域活动、如何创设活动区及如何引导幼儿区域活动,引起幼师国培学员的极大兴趣和创新欲望。在《儿童是如何学习的》讲座中,郑名教授从什么是幼儿学习、幼儿是如何学习的、幼儿的有效学习及如何促进幼儿的有效学习等方面,运用大量鲜活的实例,深入分析了幼儿学习的本质、特点及促进幼儿有效学习的策略。她以生动的事例启迪幼儿园教师应该从提供有效的学习环境、改善幼儿的学习方式等方面引导幼儿有效学习,促使幼儿以最少的时间和精力取得最佳的学习效果。
 16日,山西省幼教中心的赵爱云老师带来《落实“指南”从观察儿童入手》和《享受艺术 享受快乐——“指南”艺术领域的理解与实践》两个讲座。她从为什么要观察、观察的类型、如何观察、如何分析及如何运用观察记录进行评价等方面展开讲座,她认为观察儿童是落实《指南》的关键,教师可以通过观察来了解幼儿,走进幼儿的童心世界,进而对幼儿进行有方向、有目的、有针对性的教育每个幼儿教师都应该做到“眼中有孩子,心中有孩子”。在《享受艺术 享受快乐》讲座中,她联系幼儿园大、中、小班实际,抽丝剥茧,深入分析《指南》艺术领域的误区与若干问题的重新认识,重点讲解《指南》艺术领域活动与策略的重新建构。通过她绘声绘色的讲授,学员们对《指南》理解的更深更透,幼儿教育目标更加清晰。
 17日,浙江师范大学杭州幼儿师范学院副院长朱宗顺教授带来《基于域外见闻的学前教育动态观察》和《学前教育理论》两个主题 。他详细先容自己亲历的“新加坡学前教育见闻”和“美国学前教育见闻”,让国培学员们大开眼界,重新审视我国学前教育的现状和改革思路。在《学前教育理论》一讲中,他阐述夸美纽斯、福禄培尔、杜威、史代纳等西方教育学家的学前教育理念,反思我国的学前教育,指出可借鉴和改进的地方通过讲述,学员们弄清楚中外学前教育理论发展的过程,树立起正确的儿童观、教育观教师观,对学前教育目标、学前儿童身心发展的特征有了更深
幼师国培项目开班后半个多月里,全国各地学前教育专家陆续云集澳门葡亰娱乐场手机版,各种主题讲座精彩纷呈,带给国培学员一次学前教育的饕餮盛宴。学员们感受了不同风格名师的风采,他们深刻、睿智和幽默的语言令学员茅塞顿开,豁然开朗专家们教给学员的不仅是扎扎实实的理论常识,更是一种教育思想、一种做人境界、一种努力方向

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